Consultoría en Participación Juvenil y Transformaciones Sociales Inclusivas

  • Organisation: UNESCO
  • Location: Santiago
  • Deadline: 21 November 2026

JOB DETAILS

Type of contract : Consultant Contract

Level :   Level 2 - Middle

Hiring Unit :   Social and Human Sciences Sector (SHS)

Duty Station : Santiago

Work location : Remote

Duration of contract : 5 months

Hiring open to : External candidates

Application deadline (Midnight UTC−4 Time) : 20/11/2026

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

DESCRIPCIÓN DE LA CONSULTORÍA

La Oficina Regional de la UNESCO en Santiago y para la Coordinación con las Naciones Unidas en América Latina y el Caribe orienta sus programas y estrategias a responder a los desafíos emergentes de la región mediante enfoques interdisciplinarios e intersectoriales. En este contexto, la Oficina promueve la colaboración entre los distintos sectores de la UNESCO para desarrollar respuestas integrales que fortalezcan la inclusión, la sostenibilidad, la participación social y la cooperación entre los países de la región.

En el ámbito de las Ciencias, la UNESCO acompaña a los Estados Miembros y a sus socios estratégicos en el desarrollo de políticas, iniciativas y capacidades que contribuyan al aprovechamiento de la ciencia, la tecnología y la innovación para el desarrollo sostenible. Este trabajo comprende desafíos relacionados con las transformaciones tecnológicas y sus implicaciones sociales y éticas, el cambio climático y sus impactos en las sociedades, la conservación de la biodiversidad, la participación de niñas y mujeres jóvenes en las áreas de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), así como la promoción de la inclusión y la participación de grupos que enfrentan barreras sociales, económicas o territoriales.

En este marco, la Oficina impulsa iniciativas que buscan fortalecer la participación de las juventudes en los debates y procesos relacionados con la ciencia, la tecnología y la sostenibilidad ambiental, reconociendo su papel como actores relevantes en la construcción de respuestas a los desafíos actuales y futuros. Asimismo, promueve la participación de niñas y mujeres jóvenes en STEM, el involucramiento de las juventudes en la conservación de la biodiversidad y el desarrollo de iniciativas que abordan las dimensiones sociales y éticas de tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial y las neurotecnologías. Estas líneas de trabajo se complementan con acciones orientadas a promover la accesibilidad, la inclusión de las personas con discapacidad y el deporte como herramienta para el desarrollo, la inclusión social y la paz.

Long Description

El desarrollo de estas iniciativas requiere articular conocimientos especializados, producir evidencia y documentos técnicos, fortalecer la cooperación con instituciones públicas, academia, organizaciones de la sociedad civil y redes juveniles, y generar espacios de diálogo y participación entre distintos actores. También supone integrar enfoques de derechos humanos, inclusión y accesibilidad en el diseño y la implementación de las actividades, procurando que las iniciativas consideren la diversidad de experiencias y condiciones de participación de las poblaciones involucradas.

En este contexto, bajo la autoridad de la Directora de la Oficina y la supervisión de la Especialista de Programa responsable del Sector de Ciencias, la persona consultora brindará apoyo técnico a la planificación, implementación y seguimiento de las actividades e iniciativas del Sector relacionadas con estas áreas de trabajo. La consultoría contribuirá a la investigación y sistematización de información, la elaboración de documentos técnicos y productos de conocimiento, la organización de espacios de diálogo y participación, y la articulación con instituciones públicas, academia, organizaciones de la sociedad civil, redes juveniles y otros socios estratégicos, favoreciendo el cumplimiento de los resultados previstos en el programa de trabajo del Sector de Ciencias.

Principales tareas y responsabilidades

• Realizar investigaciones, análisis y sistematización de información relacionada con la participación juvenil en la ciencia y la tecnología, las implicaciones sociales de las tecnologías transformadoras, el cambio climático y sus impactos sociales, la educación y participación en STEM, la conservación de la biodiversidad, la inclusión de personas con discapacidad y el deporte para el desarrollo y la paz.

• Apoyar el diseño, la implementación y el seguimiento de actividades que promuevan la participación significativa de las juventudes en debates y procesos e iniciativas relacionados con la inteligencia artificial, las neurotecnologías y otras tecnologías transformadoras, considerando sus implicaciones éticas, sociales y en materia de derechos humanos.

• Contribuir a iniciativas orientadas a fortalecer la participación de niñas y mujeres jóvenes en STEM, incluyendo la identificación de barreras, oportunidades y enfoques institucionales y del ecosistema que favorezcan su participación.

• Apoyar actividades que promuevan el involucramiento de las juventudes en la conservación de la biodiversidad y la sostenibilidad ambiental, incluyendo la articulación con redes, instituciones e iniciativas pertinentes.

• Contribuir a la implementación de actividades relacionadas con el cambio climático y sus impactos sociales, prestando especial atención a la participación juvenil, la inclusión social y las perspectivas de las poblaciones que enfrentan mayores barreras o situaciones de vulnerabilidad.

• Apoyar la implementación de iniciativas sobre deporte para el desarrollo y la paz, incluyendo actividades que promuevan la inclusión, la accesibilidad, la participación y la contribución del deporte al desarrollo sostenible.

• Integrar enfoques de accesibilidad, inclusión de personas con discapacidad y participación inclusiva en las actividades programáticas, los documentos técnicos, las consultas y los procesos de vinculación con actores.

• Elaborar documentos técnicos, notas conceptuales, documentos informativos, presentaciones, informes y otros productos de conocimiento relacionados con las áreas de trabajo mencionadas.

• Apoyar la identificación, el mapeo y la vinculación con instituciones, redes juveniles, centros de investigación y socios de cooperación pertinentes, así como la identificación de oportunidades de colaboración e iniciativas conjuntas.

• Contribuir al diseño, la preparación y la implementación de consultas, talleres, reuniones, diálogos, actividades de fortalecimiento de capacidades y eventos públicos con la participación de instituciones públicas, academia, sociedad civil, organizaciones juveniles y otros actores relevantes, asociados a la implementación del programa.

COMPETENCIES - Core (C) & Managerial (M)

• Communication (C)

• Accountability (C)

• Innovation (C)

• Knowlegde sharing and continuous improvement (C)

• Planning and organizing (C)

• Results focus (C)

• Teamwork (C)

For detailed information, please consult the UNESCO Competency Framework .

CALIFICACIONES REQUERIDAS

EDUCACIÓN

• Título universitario en Sociología, Antropología, Ciencia Política, Políticas Públicas, Relaciones Internacionales, Estudios del Desarrollo, Educación, Estudios Ambientales u otras disciplinas afines.

EXPERIENCIA PROFESIONAL

• Al menos tres (3) años de experiencia profesional relevante en investigación, implementación de programas o apoyo técnico en dos o más de las siguientes áreas: participación e involucramiento juvenil, inclusión social y políticas públicas, políticas de ciencia y tecnología, inteligencia artificial y transformación digital, cambio climático y sostenibilidad ambiental, conservación de la biodiversidad, educación y participación en STEM, inclusión de personas con discapacidad y accesibilidad, o deporte para el desarrollo y la paz.

• Experiencia demostrada en análisis y sistematización de información, así como en la elaboración de informes técnicos, notas conceptuales y otros productos de conocimiento.

• Experiencia en la contribución al diseño, coordinación o implementación de talleres, consultas, diálogos sobre políticas públicas, actividades de fortalecimiento de capacidades o iniciativas multisectoriales.

Long Description

COMPETENCIAS Y HABILIDADES

• Conocimiento de enfoques y mecanismos de participación juvenil, inclusión social y enfoques de derechos humanos.

• Comprensión de las implicaciones sociales y éticas de la ciencia y la tecnología, el cambio climático y las transformaciones ambientales.

• Sólidas capacidades de investigación, análisis, síntesis y redacción técnica.

• Capacidad para traducir información compleja en documentos claros, orientados a las políticas públicas, y en recomendaciones prácticas.

• Capacidad para relacionarse y coordinar con actores de academia, sociedad civil, organizaciones juveniles y organismos internacionales.

• Sólidas capacidades de organización y coordinación, incluyendo la capacidad para gestionar múltiples tareas y trabajar de manera autónoma.

• Excelentes habilidades de comunicación oral y escrita en español.

IDIOMAS

• Excelente dominio del idioma español. Conocimiento funcional del idioma inglés, particularmente para la revisión de bibliografía especializada y documentos técnicos.

CALIFICACIONES DESEABLES

• Estudios de posgrado en políticas públicas, ciencias sociales, desarrollo internacional, educación, políticas ambientales, derechos humanos, políticas de ciencia y tecnología u otras áreas afines.

• Experiencia previa de trabajo con el sistema de las Naciones Unidas u organismos internacionales.

• Familiaridad con los instrumentos normativos, programas y ámbitos de trabajo de la UNESCO relacionados con juventudes, ciencia y tecnología, transformaciones sociales, cambio climático, biodiversidad, STEM, inclusión de personas con discapacidad y deporte para el desarrollo y la paz.

• Experiencia de trabajo con organizaciones, redes o plataformas juveniles.

• Experiencia en el apoyo a iniciativas relacionadas con la inclusión de personas con discapacidad, la accesibilidad y su participación en distintos ámbitos de la vida social.