ESPECIALISTA EN EVALUACIÓN Y ANÁLISIS DE RESULTADOS DE APRENDIZAJE Y HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES

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Organisation: UNESCO
Location: Lima, Peru
Deadline: 22 September 2026

JOB DETAILS

Type of contract : Consultant Contract

Level : Level 2 - Middle

Hiring Unit : Education Sector (ED)

Duty Station : Lima

Work location : On site

Duration of contract : 3 months

Hiring open to : External candidates

Application deadline (Midnight UTC−5 Time) : 21/09/2026

UNESCO Core Values: Commitment to the Organization, Integrity, Respect for Diversity, Professionalism

ANTENCEDENTES

La educación es un derecho humano fundamental y un bien público mundial con el poder de transformar la vida de las personas, las comunidades y el planeta para mejorarlo a lo largo de las generaciones. El Sector de Educación de la UNESCO ejerce un liderazgo mundial y regional para garantizar que todos los niños, jóvenes y adultos tengan acceso a una educación de calidad a lo largo de toda la vida.

En el marco del Programa MYRP II – Aprender sin Barreras, financiado por Education Cannot Wait (ECW) e implementado por la Oficina de la UNESCO en Perú, durante el primer año se desarrollaron consultorías especializadas para el análisis de resultados de aprendizaje y la evaluación de habilidades socioemocionales. Estos trabajos permitieron organizar fuentes, analizar información disponible y formular recomendaciones metodológicas. En aprendizajes, se estableció un marco comparativo basado en resultados oficiales y referentes territoriales. En habilidades socioemocionales, se identificó que la selección de instrumentos debe partir de una definición programática y operacional de las habilidades que se busca fortalecer, y que las fuentes disponibles tienen distintos niveles de cobertura, comparabilidad e inferencia.

En el segundo año de implementación del Programa Aprender sin Barreras, la Oficina de la UNESCO en Perú requiere contratar a un(a) consultor(a) especializado(a) para recopilar, procesar y analizar la información de 2026, compararla con la de 2025 y contribuir a la consolidación y puesta en funcionamiento del Observatorio del Índice de Calidad Educativa Reimagina.

Long Description

OBJETIVO

Elaborar un estudio comparativo de la información de los resultados de aprendizaje y las habilidades socioemocionales generadas en el año 2026 en el Programa Aprender sin Barreras y en el Programa Reimagina, con la información de 2025.

Adicionalmente, contribuir a la consolidación y puesta en funcionamiento del Observatorio del Índice de Calidad Educativa Reimagina, basado en los resultados del estudio comparativo.

El proceso deberá garantizar la calidad, trazabilidad e interpretación de los datos, así como generar evidencias, productos analíticos y recomendaciones que fortalezcan la toma de decisiones, el seguimiento de resultados y la mejora continua de las intervenciones educativas.

FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES